Дистанционное обучение: все вопросы и ответы
В нашей школе понятие «дистанционное образование» появилось всего лишь около трёх лет назад. Казалось бы, за это время можно было бы уже перелазить все сайты, перерыть всю литературу и понять, что это значит. Но вдруг кто-то это все ещё не сделал?)Сегодня рассмотрим это понятие по подробнее и разложим все по полочкам.
Дистанционное обучение - взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность» или «это самостоятельная форма обучения, информационные технологии в дистанционном обучении являются ведущим средством»
Дистанционное обучение предусматривает в себе надомное или домашнее образование. Дети, обучающиеся дома, проходят весь тот же материал, что и мы, обычные школьники, только самостоятельно, или с родителями, или с репетиторами. Они точно также делают домашнее задание, пишут тесты, контрольные и сдают зачеты.
И это не просто пустые слова. У меня был опыт дистанционного образования, когда я училась в начальной школе. Я почти 2 года училась дома. Наша семья уехала в командировку в другую страну, и школа предоставила мне возможность обучаться дома. Я занималась помногу и подолгу с репетиторами, прорешивала почти все задания в учебниках, каждый месяц приезжала в Москву, чтобы отчитаться перед администрацией за выполненную работу и написать контрольные работы, чтобы меня могли аттестовать. Если честно, мне понравилось дистанционное образование, и, если бы меня спросили, что лучше обычный способ образования или дистанционный, я бы задумалась. И у одного, и у другого варианта есть свои плюсы и минусы. В школе тебе сдерживает расписание, но в то же время это место, где мы находим своих друзей, мы социализируемся, учимся общаться. Однако когда ты не привязан к школе, ты успеваешь сделать многое: и в бассейн сходить, и в музыкальную школу, и на дополнительные занятия, и на кружки, и просто провести своё время так, как ты хочешь. Минусом данного способа обучения конечно же является большое количество материала, которое тебе нужно пройти. То есть, если в школе учитель даёт определённое количество номеров, то репетиторы заставляли меня прорешивать практически каждое задание учебника.
Может быть, это было не совсем правильно, может некоторым задают не так много, как это было в моем случае и может сейчас, спустя столько времени уже другой подход к обучению на дому. Именно поэтому я взяла интервью у одно из представителей такого явления как «дистанционное обучение» нашей школы, а именно - Давтяна Артура из 11 «И» класса.
И это не просто пустые слова. У меня был опыт дистанционного образования, когда я училась в начальной школе. Я почти 2 года училась дома. Наша семья уехала в командировку в другую страну, и школа предоставила мне возможность обучаться дома. Я занималась помногу и подолгу с репетиторами, прорешивала почти все задания в учебниках, каждый месяц приезжала в Москву, чтобы отчитаться перед администрацией за выполненную работу и написать контрольные работы, чтобы меня могли аттестовать. Если честно, мне понравилось дистанционное образование, и, если бы меня спросили, что лучше обычный способ образования или дистанционный, я бы задумалась. И у одного, и у другого варианта есть свои плюсы и минусы. В школе тебе сдерживает расписание, но в то же время это место, где мы находим своих друзей, мы социализируемся, учимся общаться. Однако когда ты не привязан к школе, ты успеваешь сделать многое: и в бассейн сходить, и в музыкальную школу, и на дополнительные занятия, и на кружки, и просто провести своё время так, как ты хочешь. Минусом данного способа обучения конечно же является большое количество материала, которое тебе нужно пройти. То есть, если в школе учитель даёт определённое количество номеров, то репетиторы заставляли меня прорешивать практически каждое задание учебника.
Может быть, это было не совсем правильно, может некоторым задают не так много, как это было в моем случае и может сейчас, спустя столько времени уже другой подход к обучению на дому. Именно поэтому я взяла интервью у одно из представителей такого явления как «дистанционное обучение» нашей школы, а именно - Давтяна Артура из 11 «И» класса.
Корреспондент: при каких обстоятельствах ты перешёл на дистанционное образование?
Артур: я перешёл на дистанционное образование, потому что я считаю, что это намного лучше и проще прежней системы образования. Нет лишних нагрузок и усилий. Успеваемость на дистанционном обучении очень хорошая!
К: какие особенности есть у этого вида обучения?
А: главная особенность у этого вида заключается в том, что все в дальнейшем зависит только от тебя самого. Тебе никто не собирается мешать и тревожить тебя. Обучающийся должен сам себя уметь контролировать и ставить перед собой определённые цели.
К: как проходит твой школьный будний день?
А: мой школьный будний день проходит хорошо. Заканчиваю делать уроки по-разному, и меня все устраивает. Начинаю с 10-12 часов и завершаю в 16:40.
К: нравится ли тебе такой способ образования?
А: на самом деле мне очень нравится такой способ, потому что, как я уже сказал выше, я не испытываю лишних нагрузок. Я учусь и готовлюсь только по предметам моего профиля, которые мне пригодятся в будущем. Ничего другого у меня больше нет. И, благодаря всему этому, у меня и успеваемость хорошая, и оценки!
К: если бы тебе предложили перейти на обычный вариант обучения, то есть ходить в школу 5 дней в неделю, ты бы согласился?
А: честно, НЕТ! Почему? Потому что я считаю, что это очень большие нагрузки: усталость, нежелание учиться, плохая успеваемость плюс оценки. Конечно я в 11 классе сейчас, и я учусь не в обычной школе, и потому я так все говорю. Просто потому что сейчас последний учебный год, очень тяжёлый перед ЕГЭ, и учиться просто по обычной системе, где учащихся нагружают лишними знаниями и предметами, тяжелое и совсем ненужное занятие. Ученики готовятся к экзаменам, а учителя нагружают им мозги тем, чем им совсем не нужно, и учеников это сильно отвлекает. Я считаю, что они должны готовиться только по тем предметам, которые будут сдавать!
К: как ты считаешь, какие есть преимущества и недостатки у этого вида образования?
А: про недостатки ничего сказать не могу. Но просто скажу вкратце, что мне эта система образования нравится намного больше. Причины я перечислил выше. Мне нравится школа, в которую я хожу, учителя, и новые одноклассники и тому подобное. И могу сказать, что я всем доволен!)
Артур: я перешёл на дистанционное образование, потому что я считаю, что это намного лучше и проще прежней системы образования. Нет лишних нагрузок и усилий. Успеваемость на дистанционном обучении очень хорошая!
К: какие особенности есть у этого вида обучения?
А: главная особенность у этого вида заключается в том, что все в дальнейшем зависит только от тебя самого. Тебе никто не собирается мешать и тревожить тебя. Обучающийся должен сам себя уметь контролировать и ставить перед собой определённые цели.
К: как проходит твой школьный будний день?
А: мой школьный будний день проходит хорошо. Заканчиваю делать уроки по-разному, и меня все устраивает. Начинаю с 10-12 часов и завершаю в 16:40.
К: нравится ли тебе такой способ образования?
А: на самом деле мне очень нравится такой способ, потому что, как я уже сказал выше, я не испытываю лишних нагрузок. Я учусь и готовлюсь только по предметам моего профиля, которые мне пригодятся в будущем. Ничего другого у меня больше нет. И, благодаря всему этому, у меня и успеваемость хорошая, и оценки!
К: если бы тебе предложили перейти на обычный вариант обучения, то есть ходить в школу 5 дней в неделю, ты бы согласился?
А: честно, НЕТ! Почему? Потому что я считаю, что это очень большие нагрузки: усталость, нежелание учиться, плохая успеваемость плюс оценки. Конечно я в 11 классе сейчас, и я учусь не в обычной школе, и потому я так все говорю. Просто потому что сейчас последний учебный год, очень тяжёлый перед ЕГЭ, и учиться просто по обычной системе, где учащихся нагружают лишними знаниями и предметами, тяжелое и совсем ненужное занятие. Ученики готовятся к экзаменам, а учителя нагружают им мозги тем, чем им совсем не нужно, и учеников это сильно отвлекает. Я считаю, что они должны готовиться только по тем предметам, которые будут сдавать!
К: как ты считаешь, какие есть преимущества и недостатки у этого вида образования?
А: про недостатки ничего сказать не могу. Но просто скажу вкратце, что мне эта система образования нравится намного больше. Причины я перечислил выше. Мне нравится школа, в которую я хожу, учителя, и новые одноклассники и тому подобное. И могу сказать, что я всем доволен!)
Резюме: дистанционное образование - удобная форма обучения для учеников выпускных классов. Как сказал Артур, ты занимаешься тем, что тебе действительно нужно. В более ранних классах такое, боюсь, не пройдет). Придётся все учить и проходить. Надеюсь сегодня мы смогли ответить на все твои вопросы, касаемо дистанционного обучения, объяснили что к чему и с чем его едят. Теперь в любой компании ты сможешь блеснуть своими прекрасными знаниями о дистанционном образовании). Пользуйся! Не благодари!)
Статья Драчевской Раисы
